Projet WE4LEAD
Actualités et Informations
Written by
Communication Vice Rectorat des Relations Exterieurs
mai 26 2025
font size
decrease font size
increase font size
في إطار أنشطتها في مجال التعاون الدولي، تشارك جامعة قسنطينة 1 - الإخوة منتوري في المشروع الأوروبي ERASMUS+ WE4LEAD، إلى جانب عدد من الجامعات الشريكة من منطقة البحر الأبيض المتوسط (فرنسا، إيطاليا، إسبانيا، لبنان وتونس).
لا يقدم مشروع WE4LEAD حلولًا جاهزة، بل يوفر أدوات لإعادة التفكير في البيئات الجامعية من خلال تفعيل آليات الإنصاف، والإنصات، والاعتراف، وتبادل الكفاءات والخبرات.
ويدعو المشروع إلى تصور جديد ومتطور لمفهوم القيادة النسائية في التعليم العالي، مدفوع بديناميات جماعية، شاملة ومستدامة.
ومن خلال مشاركتها في هذا المشروع، تنخرط جامعة قسنطينة 1 في مسار تعاوني يضع تطور الممارسات الأكاديمية في صلب التحول المؤسساتي.
As part of its international cooperation efforts, Constantine 1 University – Frères Mentouri is participating in the European project ERASMUS+ WE4LEAD, alongside several partner universities from the Mediterranean region (France, Italy, Spain, Lebanon, and Tunisia).
WE4LEAD does not offer ready-made solutions but provides tools to rethink university environments by activating levers such as equity, listening, recognition, and the exchange of knowledge and competencies.
It encourages a renewed and evolving approach to female leadership in higher education, driven by collective, inclusive, and sustainable dynamics.
Through its involvement in this project, UC1 embraces a collaborative approach that places the evolution of academic practices at the heart of institutional transformation.
Dans le cadre de ses actions de coopération internationale, l’Université Constantine 1 - Frères Mentouri prend part au projet européen ERASMUS+ WE4LEAD, aux côtés de plusieurs universités partenaires du bassin méditerranéen (France, Italie, Espagne, Liban et Tunisie).
WE4LEAD ne propose pas de solutions préétablies, mais met à disposition des outils pour repenser les environnements universitaires en mobilisant des leviers d’équité, d’écoute, et d’échange savoir et de compétences.
Il invite à une lecture renouvelée et évolutive du leadership féminin dans l’enseignement supérieur, portée par des dynamiques collectives, inclusives et durables.
Par son engagement dans ce projet, UC1 s’inscrit dans une démarche collaborative qui place l’évolution des pratiques académiques au cœur de la transformation institutionnelle.
Twitter
Facebook
