Préface -  Comité Scientifique   -   Comité de lecture  -  Présentation du numéro   -  préambule

 Littérature

• L ’imagologie, étude des stéréotypes nationaux, à l’exemple de ceux des Allemands dans la littérature slovaque de 1780 à 1914  Dominique J. M. SOULAS-de RUSSEL (Allemagne)  

• La dualité de Soi et de l’Autre chez Mouloud Feraoun Rachida SADOUNI (Alger 2- Algérie)

• Imaginaire littéraire féministe, trace intertextuelle et figuration politique : Nathalie ETOKE Pierre Suzanne EYENGA ONANA (Cameroun)

• Femmes, code moral et conflit colonial. Dans Les Hommes qui marchent de Malika MOKEDDEM  Lynda CHOUITEN (Algérie) 

•  Le héro collectif: Entre Nouveau Roman, baroquisme et carnavalesque  Boadi Desire ANO (Côte-D’ivoire)

• La mémoire des mots : le chemin mythique de Compostelle revisité par Antonine Maillet Blanca NAVARRO PARDIÑAS (Canada)

•  Idéologie et sémiotique des personnages dans Les Vigiles, de Tahar DJAOUT  Karim Zakaria NINI (Algérie)

  Linguistique

•  La présence française en Afrique subsaharienne : l’isotopie d’un énoncé médiatique sur la crise malienne  Jean Paul BALGA (Cameroun) 

•  Enjeux des réécritures. Ce que révèlent les brouillons d’étudiants Hayet DJAOUDI (Algérie)

• Pour une conversion du visuel en production orale. Et si on libérait la parole par l’image ! Lilia BOUMENDJEL (Constantine- Algérie)

•  « Toute chose » en question : entre sens et nombre Clément KOAMA (Burkina Faso)

•   Inter-minority Racial Prejudice and Anti-White Bias: an Underestimated Phenomenon Naima HARBI (Algérie)

•  The Postmethod Pedagogy as a Postcolonial Construct: A Climate of Revival of Translation as a Fifth Skill in FL Classrooms Houda AYACHIA (Algérie)

•   The Effect of the 4/3/2 Technique on Students’ Speaking Fluency. The Case of First Year LMD Students, Frères Mentouri University. Constantine Ouided ARAB (Algérie)