Consultation N° 13
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Consultations et marchés
mai 28 2025
Consultation N° 12
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Consultations et marchés
mai 28 2025
Consultation N° 11
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Consultations et marchés
mai 28 2025
حفل تكريم على شرف الاساتذة الباحثين و الطلبة الحاصلين على جائزة رئيس الجمهورية للباحث المبتكر
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mai 27 2025
Appel à Candidature – Mobilité ERASMUS+ KA171 – Université de Barcelone
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mai 26 2025
Dans le cadre du programme ERASMUS+ KA171, l’Université de Constantine 1 - Frères Mentouri lance un appel à candidature pour une mobilité à destination de l'Université de Barcelone, au profit des enseignants de l’UC1 pour l’année universitaire 2025/2026.
Les spécialités éligibles sont :
- Écologie et environnement
- Écologie microbienne
- Protection des écosystèmes
- Géographie et aménagement du territoire
Les candidats intéressés sont invités à déposer leur CV ainsi qu’une autorisation du doyen de la faculté de rattachement permettant une absence de deux (02) mois et ce au niveau du Vice-rectorat des relations extérieures (2ᵉ étage), au plus tard le lundi 09 juin 2025 (date de rigueur).
Seuls les dossiers complets et déposés dans les délais seront pris en considération.
- Écologie et environnement
- Écologie microbienne
- Protection des écosystèmes
- Géographie et aménagement du territoire
Les candidats intéressés sont invités à déposer leur CV ainsi qu’une autorisation du doyen de la faculté de rattachement permettant une absence de deux (02) mois et ce au niveau du Vice-rectorat des relations extérieures (2ᵉ étage), au plus tard le lundi 09 juin 2025 (date de rigueur).
Seuls les dossiers complets et déposés dans les délais seront pris en considération.
LE test de positionnement d'anglais pour les doctorants
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mai 26 2025
Conformément aux directives de la direction générale de la formation doctorale, et dans le cadre de la formation complémentaire des inscrits en 1 ère année doctorat, le VRPG a organisé le 26.05.2025 un test de positionnement d'anglais pour les doctorants mathématiques au niveau de la maison de l'intelligence artificielle.
Projet WE4LEAD
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mai 26 2025
في إطار أنشطتها في مجال التعاون الدولي، تشارك جامعة قسنطينة 1 - الإخوة منتوري في المشروع الأوروبي ERASMUS+ WE4LEAD، إلى جانب عدد من الجامعات الشريكة من منطقة البحر الأبيض المتوسط (فرنسا، إيطاليا، إسبانيا، لبنان وتونس).
لا يقدم مشروع WE4LEAD حلولًا جاهزة، بل يوفر أدوات لإعادة التفكير في البيئات الجامعية من خلال تفعيل آليات الإنصاف، والإنصات، والاعتراف، وتبادل الكفاءات والخبرات.
ويدعو المشروع إلى تصور جديد ومتطور لمفهوم القيادة النسائية في التعليم العالي، مدفوع بديناميات جماعية، شاملة ومستدامة.
ومن خلال مشاركتها في هذا المشروع، تنخرط جامعة قسنطينة 1 في مسار تعاوني يضع تطور الممارسات الأكاديمية في صلب التحول المؤسساتي.
As part of its international cooperation efforts, Constantine 1 University – Frères Mentouri is participating in the European project ERASMUS+ WE4LEAD, alongside several partner universities from the Mediterranean region (France, Italy, Spain, Lebanon, and Tunisia).
WE4LEAD does not offer ready-made solutions but provides tools to rethink university environments by activating levers such as equity, listening, recognition, and the exchange of knowledge and competencies.
It encourages a renewed and evolving approach to female leadership in higher education, driven by collective, inclusive, and sustainable dynamics.
Through its involvement in this project, UC1 embraces a collaborative approach that places the evolution of academic practices at the heart of institutional transformation.
Dans le cadre de ses actions de coopération internationale, l’Université Constantine 1 - Frères Mentouri prend part au projet européen ERASMUS+ WE4LEAD, aux côtés de plusieurs universités partenaires du bassin méditerranéen (France, Italie, Espagne, Liban et Tunisie).
WE4LEAD ne propose pas de solutions préétablies, mais met à disposition des outils pour repenser les environnements universitaires en mobilisant des leviers d’équité, d’écoute, et d’échange savoir et de compétences.
Il invite à une lecture renouvelée et évolutive du leadership féminin dans l’enseignement supérieur, portée par des dynamiques collectives, inclusives et durables.
Par son engagement dans ce projet, UC1 s’inscrit dans une démarche collaborative qui place l’évolution des pratiques académiques au cœur de la transformation institutionnelle.
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