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Page 1 sur 5 République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
UNIVERSITE MENTOURI CONSTANTINE
POLITIQUE D’INSERTION PROFESSIONNELLE ET D’ORIENTATION DES ETUDIANTS A L’UNIVERSITE MENTOURI CONSTANTINE
« L’université ne doit pas se contenter uniquement de produire du savoir et de le diffuser ; elle doit aussi se soucier du devenir de ses étudiants »
L’Université Mentouri Constantine place l’insertion professionnelle de ses futurs diplômés comme une de ses priorités même si la qualité de la formation des étudiants reste sa préoccupation majeure. A cet effet, elle mène une réflexion profonde sur les moyens et les actions à mettre en place pour optimiser les chances d’insertion de ses jeunes diplômés.
Une stratégie en matière d’insertion professionnelle a été ainsi élaborée. Elle peut être résumée essentiellement aux points suivants :
- Proposer aux étudiants des offres de formation en adéquation avec des métiers émergents et les besoins des partenaires du monde du travail
- Proposer aux étudiants des offres de formation associée à un éventail de métiers le plus large possible;
- Renforcer la professionnalisation des formations;
- Optimiser l’information et l’orientation des étudiants;
- Informer les milieux socioprofessionnels sur les contenus et objectifs des formations de l’Université
- Favoriser toutes les démarches susceptibles d’encourager l’esprit d’entreprise et de créativité chez les étudiants,
- Développer les partenariats avec les acteurs du marché du travail;
- Créer une dynamique et la culture entrepreneuriale chez les jeunes diplômés,
- promouvoir les actions d’ouverture de l’université au monde socio-économique.
C’est dans ce sens qu’elle a entrepris un certain nombre d’actions. On citera en particulier :
- 1. La mise en place, d’un service chargé des relations avec le secteur socio-économique :
Ce service qui constitue une interface entre l’université et les entreprises, a permis de tisser des liens de partenariat avec un certain nombre d’entreprises et de nouer des relations de travail basées sur la concertation mutuelle et le dialogue. Ainsi 18 conventions cadres sont signées avec ces entreprises dont sept ont été paraphées durant l’année 2009.
Grace aux contacts entrepris par le service chargé des relations avec le secteur socio-économique, 1543 étudiants inscrits dans le système LMD ont effectué leurs stages de fin d’études de licence ou de master dans des entreprises durant l’année.
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